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Sommaire :
CH 8 : De la molécule au médicament.
CH 9 : de l'analyse médicale au contrôle
de qualité : une affaire de solution.
CH 10 : Les signaux périodiques en médecine.
CH 11 : Les ondes au service de la médecine
CH 12 : Espèces chimiques contenues dans les
médicaments
CH 13 :
Extraction et séparation des principes actifs
CH 14 : Synthèse des principes actifs
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CH 8 : DE LA MOLECULE AU MEDICAMENT |
| Compétences à acquérir |
-
Savoir qu'à une formule brute
peuvent correspondre plusieurs formules semi développées.
-
Représenter des formules
développées et semi développées correspondant à des modèles
moléculaires
-
Utiliser des modèles
moléculaires et des logiciels de représentation
-
Repérer la présence de groupe
caractéristique dans une formule développée.
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Synthèse |
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SYNTHESE N° 8 |
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QCM et
JMT |
QCMSH8 (JMP) |
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GROUPES CARACTERISTIQUES (JMP) |
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Familles de molécules (AW) |
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Simulations,
vidéos et logiciels
liés à ce chapitre |
Modèles
moléculaires (AW) |
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Molview : pour construire
des modèles 3 D |
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Formules et modèles moléculaires( Cours en vidéo _
Les Bons Profs _ You tube 5 min) |
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Molécules et groupes caractéristiques
( Résumé vidéo du cours) |
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CH 9 De l'analyse médicale
au contrôle de qualité : une affaire de solution |
| Compétences à acquérir |
- Savoir qu'une solution peut contenir des
molécules ou des ions.
- Extraire et exploiter des informations
concernant la nature des espèces chimiques citées dans des contextes
variés.
- Savoir que la concentration d'une solution en
espèce dissoute peut s'exprimer en g:L
- Connaître et exploiter l'expression de la
concentration massique d'une espèce moléculaire ou ionique dissoute
- Elaborer ou mettre en oeuvre un protocole
de dissolution et de dilution
- Déterminer la masse d'un échantillon à partir
de sa densité, de sa masse volumique.
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Synthèse |
SYNTHESE N° 9 |
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QCM et
exercices |
QCMSH9 Préparation de solutions- (JMP) |
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Connaissance du matériel (JMP) |
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Simulations et logiciels
liés à ce chapitre
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Mesurer une masse volumique (I. Tarride) |
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Préparer une solution par dissolution.(I. Tarride) |
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Préparer une solution par dilution (I. Tarride) |
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Solutions et concentration massique ( Cours en
vidéo _ Les Bons Profs _ You tube 5 min) |
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CH 10 - Les
signaux périodiques en médecine |
| Compétences à acquérir |
- Connaître et utiliser les définitions de la
période et de la fréquence d'un phénomène périodique
- Identifier le caractère périodique d'un
signal sur une durée donnée
- Déterminer les caractéristiques d'un
signal périodique
- Connaître une valeur approchée de la vitesse
du son dans l'air.
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Synthèse |
SYNTHESE N° 10 |
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QCM et
exercices |
QCMH10- Signal périodique et vitesse du son (JMP) |
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Simulations,
vidéos
et logiciels
liés à ce chapitre
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Oscilloscope et signaux périodiques (JPF) |
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Mesure de la vitesse des Ultrasons ( D LABATUT)
(Nouveau) |
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Electrocardiogramme ( D LABATUT) (Nouveau) |
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Période et fréquence à l'oscillo (JPF) |
|
Animation rythme cardiaque |
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Les signaux
périodiques ( Cours en vidéo _ Les Bons Profs _ You tube 6 min) |
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La vitesse des ondes ( Cours en vidéo _ Les Bons
Profs _ You tube 4 min) |
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CH 11 : Les ondes au service de la médecine |
| Compétences à
acquérir |
- Extraire et exploiter des informations
concernant la nature des ondes et leurs fréquences en fonction de
l'application médicale.
- Pratiquer une démarche expérimentale sur
la réfraction et la réflexion totale
- Pratiquer une démarche expérimentale pour
comprendre le principe des méthodes d'exploration et l'influence des
milieux de propagation
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Synthèse |
SYNTHESE N° 11 |
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QCM et
exercices |
Réfraction(1) (JMP) |
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Réfraction(2) QCMH2 |
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Ondes ultrasonores en médecine |
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Ondes électromagnétiques en médecine |
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Simulations,
vidéos
et logiciels
liés à ce chapitre
|
Réfraction
avec disque (D Labatut) (Nouveau) |
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Principe échographie (A Willm) |
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Principe échographie avec oscillo (comme au Lycée) (D .LABATUT)
(Nouveau) |
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Principe fibre optique ( D Labatut)
(Nouveau) |
|
Les ondes et leurs fréquences ( Cours
en vidéo_les Bons_Profs_You tube_ 6 min) |
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CH
12 : Espèces chimiques contenues dans les médicaments. |
| Compétences à acquérir |
- Analyser la formulation d'un médicament
- Comprendre le rôle de la chimie de synthèse.
- Pratiquer une démarche expérimentale pour
montrer qu'une espèce active interagit avec le milieu dans lequel il
se trouve (nature du solvant,pH)
- Réaliser et interpréter une
chromatographie sur couche mince.
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Synthèse |
SYNTHESE N°12 |
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QCM et
exercices |
QCMSH 12 - |
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Simulations,
vidéos
et logiciels
liés à ce chapitre
|
Réaliser une chromatographie (Pdf) (I Tarride) |
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Exercices sur chromatographie (A Willm) |
|
Principe chromatographie (JP Fournat) |
|
Identifier une espèce chimique ( Cours en vidéo _
Les Bons Profs _ You tube 7 min) |
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CH 13 : Extraction et
séparation des principes actifs |
| Compétences à acquérir |
- Interpréter les informations provenant
d'étiquettes et de divers documents
- Utiliser une ampoule à décanter, un
dispositif de filtration, un appareil de chauffage dans les
conditions de sécurité.
- Élaborer et mettre en oeuvre un protocole
d'extraction à partir d'informations sur les propriétés physiques
des espèces chimiques recherchées
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Synthèse |
Synthèse 13 |
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QCM et exercices |
QCMSH 13- Extration |
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Simulations,
vidéos
et logiciels
liés à ce chapitre
|
Hydrodistillation
(Flash) |
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Hydrodistillation2 :(I Tarride) |
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Décantation (I Tarride) |
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Extraction liquide-liquide ( I Tarride) |
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Extraction et séparation des espèces chimiques (
Cours en vidéo_les Bons_Profs_You tube_ 7 min) |
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CH 14 : Synthèse des
principes actifs. |
| Compétences à acquérir |
Mettre en oeuvre un protocole
expérimental pour réaliser la synthèse d'une molécule et son
identification. |
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Synthèse |
Synthèse 14 |
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QCM et exercices |
QCMSH14 - Synthèse |
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JMatch Connaissances des montages de chimie organique (JMP) |
|
Les Étapes d'une synthèse (JMP) |
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Connaissance du montage à reflux (JMP) |
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Simulations,
vidéos
et logiciels
liés à ce chapitre
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Principe du chauffage à reflux (animation Flash) |
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JEAN-MARIE
PODVIN 2015
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