Le Défi énergétique

Sommaire :

CH I : Activités humaines et besoins en énergie

CH II : Utilisation des ressources énergétiques disponibles

CH III : Optimisation de la gestion et de l'utilisation de l'énergie

CH1 Activités humaines et besoins en énergie

1. Exploiter des documents et/ou des illustrations expérimentales pour mettre en évidence différentes formes d’énergie.

2. Connaître et utiliser la relation liant puissance et énergie.

3. Rechercher et exploiter des informations sur des appareils de la vie courante et sur des installations industrielles pour porter un regard critique sur leur consommation énergétique et pour appréhender des ordres de grandeur de puissance.

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CH II Utilisation des ressources énergétiques disponibles

Compétences  à acquérir

1. Rechercher et exploiter des informations pour :

•  associer des durées caractéristiques à différentes ressources énergétiques ;

• distinguer des ressources d’énergie renouvelables et non renouvelables ;

•  identifier des problématiques d'utilisation de ces ressources.

2. Mettre en œuvre un protocole pour séparer les constituants d’un mélange de deux liquides par distillation fractionnée.

3. Utiliser la représentation symbolique pour distinguer des isotopes.

4. Schématiser une chaîne énergétique pour interpréter les transformations d'énergie en termes de conversion et de dégradation

5. Identifier les différentes formes d’énergie intervenant dans une centrale thermique à combustible fossile ou nucléaire.

6. Interpréter l’équation d’une réaction nucléaire en utilisant la notation symbolique du noyau

7. À partir d’exemples donnés d’équations de réactions nucléaires, distinguer fission et fusion.

8.  Exploiter les informations d'un document pour comparer :

•  les énergies mises en jeu dans des réactions nucléaires et dans des réactions chimiques ;

•  l'utilisation de différentes ressources énergétiques

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CH III Optimisation de la gestion et de l’utilisation de l’énergie

1. Rechercher et exploiter des informations pour comprendre :

•  la nécessité de stocker et de transporter l’énergie ;
•  l’utilisation de l’électricité comme mode de transfert de l’énergie ;
•  la problématique de la gestion des déchets radioactifs.

2. Analyser une courbe de décroissance radioactive.
3. Faire preuve d'esprit critique : discuter des avantages et des inconvénients de l'exploitation d'une ressource énergétique, y compris en terme d'empreinte environnementale

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JM PODVIN 2016