Quelles sont les causes physiques à l’œuvre dans l’Univers ? Quelles interactions expliquent à la fois les stabilités et les évolutions physiques et chimiques de la matière ? Quels modèles utilise-t-on pour les décrire ? Quelles énergies leur sont associées ?

Sommaire :

CH VII : de l'atome à l'Univers

CH VIII Physique Nucléaire

CH IX : Matière et interactions

CH X : Aspect énergétiques des transformations de la matières

CH XI : Champs

CH XII : Conservation de l'énergie

Chaines vidéos de cours sur cette partie

Les Bons profs : comprendre

Profroques  : Comprendre

• Connaître les ordres de grandeur des dimensions des différentes structures des édifices organisés.

• Connaître l’ordre de grandeur des valeurs des masses d’un nucléon et de l’électron.

• Savoir que toute charge électrique peut s’exprimer en fonction de la charge élémentaire e.

• Associer, à chaque édifice organisé, la ou les interactions fondamentales prédominantes.

Synthèse C0 Les quatre interactions

QCM et exercices

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CH VIII Physique Nucléaire

• Utiliser la représentation symbolique ; définir l’isotopie et reconnaître des isotopes.
• Recueillir et exploiter des informations sur la découverte de la radioactivité naturelle et de la radioactivité artificielle.
• Connaître la définition et des ordres de grandeur de l’activité exprimée en becquerel.
• Utiliser les lois de conservation pour écrire l’équation d’une réaction nucléaire.
• Utiliser la relation Elibérée = │Δm│c².
• Recueillir et exploiter des informations sur les réactions nucléaires (domaine médical, domaine énergétique, domaine astronomique, etc.).

Synthèse C1 La radioactivité

Synthèse C2 L'énergie Nucléaire

QCM et exercices

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La fusion ((animation flash cea)

CH IX Matière et interactions

Compétences  à acquérir

• Réaliser et interpréter des expériences simples d’électrisation.
• Recueillir et exploiter des informations sur les applications de la structure de certaines molécules (super absorbants, tensioactifs, alginates, etc.).
• Prévoir si un solvant est polaire.
• Écrire l’équation de la réaction associée à la dissolution dans l’eau d’un solide ionique.
• Savoir qu’une solution est électriquement neutre.
• Élaborer et réaliser un protocole de préparation d’une solution ionique de concentration donnée en ions.
• Mettre en oeuvre un protocole pour extraire une espèce chimique d’un solvant.

Synthèse C3 Cohésion de la matière

QCM et exercices

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CH X Aspects énergétiques des transformations de la matière

• Interpréter à l’échelle microscopique les aspects énergétiques d’une variation de température et d’un changement d’état.
• Pratiquer une démarche expérimentale pour mesurer une énergie de changement d’état.
• Reconnaître une chaîne carbonée linéaire, ramifiée ou cyclique. Nommer un alcane et un alcool.
• Donner les formules semi-développées correspondant à une formule brute donnée dans le cas de molécules simples.

• Interpréter :

• Réaliser une distillation fractionnée.
• Écrire une équation de combustion.
• Mettre en oeuvre un protocole pour estimer la valeur de l’énergie libérée lors d’une combustion.

Synthèse C4 : Transformations physique et énergie

Synthèse C5 : De la structure à la propriété , cas des alcanes et des alcools.

QCM et exercices

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CH XI Champs.

• Recueillir et exploiter des informations (météorologie, téléphone portable, etc.) sur un phénomène pour avoir une première approche de la notion de champ.
• Décrire le champ associé à des propriétés physiques qui se manifestent en un point de l’espace.
• Comprendre comment la notion de champ a émergé historiquement d’observations expérimentales.
• Pratiquer une démarche expérimentale pour cartographier un champ magnétique ou électrostatique.

• Connaître les caractéristiques :

• Identifier localement le champ de pesanteur au champ de gravitation, en première approximation.

Synthèse C6 : Les Champs

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CH XII La conservation de l'énergie

• Connaître et utiliser l’expression de l’énergie cinétique d’un solide en translation et de l’énergie potentielle de pesanteur d’un solide au voisinage de la Terre.
• Réaliser et exploiter un enregistrement pour étudier l’évolution de l’énergie cinétique, de l’énergie potentielle et de l’énergie mécanique d’un système au cours d’un mouvement.
• Connaître diverses formes d’énergie.
• Exploiter le principe de conservation de l’énergie dans des situations mettant en jeu différentes formes d’énergie

Synthèse C7 : conservation de l'énergie

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JM PODVIN 2016